L’Halloween et la symétrie

Voici un bricolage d’Halloween qui permet de travailler la symétrie.  Les enfants auront bien sûr à le numériser pour le placer dans leur carnet.

Nous parlons un peu de la symétrie.  Je leur demande s’ils se souviennent de ce qu’est un axe de symétrie.  Nous nous rappelons ensemble et je donne des exemples au tableau.  Nous cherchons ensuite des objets que l’on peut séparer par un axe de symétrie.  Puis, nous passons au bricolage.  

Il faut:

  1. 1 papier de construction orange
  2. 1 papier de construction noir
  3. un crayon à mine
  4. des ciseaux
  5. de la colle

Voici les consignes: 

  1. Plier le papier noir en deux pour obtenir un rectangle de 4,25 X 11.
  2. Découper la feuille noire le long du pli pour obtenir deux moitiés.
  3. Dessiner sur le rectangle noir (c’est-à-dire une des moitiés) des fantômes, des citrouilles, des maisons hantées, etc.  (Rappelez aux enfants qu’ils doivent faire partir leurs dessins du bas du rectangle noir – ce qui correspond en fait à l’axe de symétrie.)
  4. Découper les silhouettes des fantômes, etc.
  5. Coller le négatif (la partie du rectangle sans les silhouettes) sur le papier orange.  Cette étape est un peu plus délicate.  Je demande aux enfants de tenir un coin de la feuille pendant que je colle l’autre.  Quand le négatif ne bouge plus, je les laisse terminer le collage.
  6. Coller ensuite les silhouettes dans le bas de la feuille orange d’une façon symétrique.

J’ai numérisé trois exemples pour vous donner une bonne idée du bricolage:

 

 

 

 

 

 

Cet article a été publié dans Stratégies pour l'utilisation des TICE avec les mots-clefs : , . Bookmark the permalien. Laisser un commentaire ou faire un trackback : URL de trackback.

Laisser un commentaire

Votre e-mail ne sera jamais publié ni communiqué. Les champs obligatoires sont indiqués par *

*
*

Vous pouvez utiliser ces balises et attributs HTML : <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Subscribe without commenting

  • Archives

  • Commentaires récents

  • Catégories

  • Articles récents

  • Abonnements