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	<title>Commentaires sur : Écrire dans un blog avec les élèves: le code de correction</title>
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	<description>La technologie au service de l&#039;Éducation. Apprendre, comprendre et appliquer avec en toile de fond, un réseau éducatif. Ressources et outils pour les parents.</description>
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		<title>Par : Sylvain St-Jean</title>
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		<dc:creator>Sylvain St-Jean</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 May 2007 15:25:48 +0000</pubDate>
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		<description>C&#039;est vrai que c&#039;est plus drôle avec ces petits visages expressifs que d&#039;avoir utilisé, par exemple, des formes géométriques.  Les enfants les trouvent bien comique.  Mais, au fond, n&#039;importe quel code de correction fonctionne bien et facilite le travail. Il s&#039;agit de bien l&#039;expliquer aux élèves. &lt;p&gt; J&#039;ai aussi des pancartes pour aider mes élèves à mémoriser le code.  J&#039;essaie de trouver une façon d&#039;améliorer leur présentation avant de les publier sur mon blog.  C&#039;est que la résolution des émoticons n&#039;est pas assez élevée et ça s&#039;imprime plutôt mal. &lt;p&gt; Pour ce qui est de bloguer, j&#039;apprends au fur et à mesure que je le fais.  Je pense que je suis en train de me trouver une ligne directrice qui m&#039;amène à parler des outils que j&#039;utilise ou des moyens qui m&#039;ont aidés.  J&#039;espère que ce sera utile pour montrer aux gens qu&#039;il n&#039;est pas difficile d&#039;enseigner avec les TIC.  Merci!&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;
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		<content:encoded><![CDATA[<p>C&#8217;est vrai que c&#8217;est plus drôle avec ces petits visages expressifs que d&#8217;avoir utilisé, par exemple, des formes géométriques.  Les enfants les trouvent bien comique.  Mais, au fond, n&#8217;importe quel code de correction fonctionne bien et facilite le travail. Il s&#8217;agit de bien l&#8217;expliquer aux élèves.
<p> J&#8217;ai aussi des pancartes pour aider mes élèves à mémoriser le code.  J&#8217;essaie de trouver une façon d&#8217;améliorer leur présentation avant de les publier sur mon blog.  C&#8217;est que la résolution des émoticons n&#8217;est pas assez élevée et ça s&#8217;imprime plutôt mal. </p>
<p> Pour ce qui est de bloguer, j&#8217;apprends au fur et à mesure que je le fais.  Je pense que je suis en train de me trouver une ligne directrice qui m&#8217;amène à parler des outils que j&#8217;utilise ou des moyens qui m&#8217;ont aidés.  J&#8217;espère que ce sera utile pour montrer aux gens qu&#8217;il n&#8217;est pas difficile d&#8217;enseigner avec les TIC.  Merci!</p>
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		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2007/05/ecrire-dans-un-blog-avec-les-eleves-le-code-de-correction/comment-page-1/#comment-51</link>
		<dc:creator>François Guité</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 May 2007 15:12:04 +0000</pubDate>
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		<description>C&#039;est très intéressant cette façon de recourir aux émoticons. J&#039;utilise une stratégie semblable pour corriger les textes, mais je n&#039;avais pas songé à utiliser des émoticons. Je trouve que ça confère un côté humain à l&#039;exercice, ce qui le rend plus agréable.
Par ailleurs, c&#039;est fameux d&#039;avoir des exemples concrets qui utilisent les TIC pour faciliter le travail de l&#039;enseignant. Merci.
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>C&#8217;est très intéressant cette façon de recourir aux émoticons. J&#8217;utilise une stratégie semblable pour corriger les textes, mais je n&#8217;avais pas songé à utiliser des émoticons. Je trouve que ça confère un côté humain à l&#8217;exercice, ce qui le rend plus agréable.<br />
Par ailleurs, c&#8217;est fameux d&#8217;avoir des exemples concrets qui utilisent les TIC pour faciliter le travail de l&#8217;enseignant. Merci.</p>
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