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Archives par catégorie : Stratégies pour l’utilisation des TICE
Notre premier film dans iMovie
Depuis notre premier contact avec iMovie, les enfants me demandaient de façon incessante pour retourner à l’ordinateur. C’est ainsi que ce matin, nous avons défait nos sacs en vitesse et nous sommes partis au laboratoire informatique. Les élèves étaient tellement emballés par ce nouveau projet qu’ils avaient hâte d’aller travailler sur leur film. Je pense [...]
Également publié dans Stratégies pour l'utilisation des TICE 1 commentaire
Premier contact avec iMovie
Hier, nous avons eu notre premier contact avec iMovie. En fait, c’était le deuxième contact puisque j’ai fait une démonstration la semaine passée pour stimuler leur intérêt pour le projet. Le but de cette activité est de permettre à chaque enfant de préparer un petit film de 2 ou 3 minutes avec des photos de [...]
Également publié dans Stratégies pour l'utilisation des TICE Commentaires fermés
Une bande dessinée pour développer l’écriture
Il me fait plaisir de vous présenter les bandes dessinées que nous avons commencées à créer au début du mois de septembre. Cette histoire a surgi tout bonnement en discutant avec les élèves alors que nous nous pratiquions à inventer des phrases comiques en utilisant des mots trouvés au hasard dans notre duo-tang de leçons [...]
Également publié dans Stratégies pour l'utilisation des TICE Commentaires fermés
eduMedia: apprendre à l’aide d’animations pédagogiques
Voici un site [eduMedia: animations pédagogiques] qui présentent 400 animations pédagogiques pour vous aider à illustrer votre enseignement. Le site est disponible en 6 langues. Il faut s’abonner pour avoir accès aux animations complètes. L’abonnement de 200$ CAD est valide pour une période d’un an. Il permet à tous les enseignants et à tous les [...]
Également publié dans Des signets et des ressources, Stratégies pour l'utilisation des TICE Mots-clefs : apprentissage, français, mathématique, outil de référence Commentaires fermés
Dessiner les fractions à l’ordinateur
Nous nous sommes d’abord pratiqués à lire les fractions au tableau. Ensuite, nous avons découvert à quoi servent le numérateur et le dénominateur. J’ai fait quelques dessins pour illustrer certaines fractions. Ensuite, nous nous sommes rendus au local informatique. Devant l’ordinateur, j’ai expliqué la démarche. J’ai ouvert le document (une page dans le logiciel de [...]
Également publié dans Les petits trucs, Stratégies pour l'utilisation des TICE Mots-clefs : mathématique Commentaires fermés
Un projet de correspondance par courriel