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	<title>Commentaires pour Le webmestre pédagogique</title>
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	<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com</link>
	<description>La technologie au service de l&#039;Éducation. Apprendre, comprendre et appliquer avec en toile de fond, un réseau éducatif. Ressources et outils pour les parents.</description>
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		<title>Commentaires sur Cyberintimidation: apprenez à vous en sortir par Mon crédo face à l&#8217;intimidation &#124; Le webmestre pédagogique</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2008/04/cyberintimidation-apprenez-a-vous-en-sortir/comment-page-1/#comment-1532</link>
		<dc:creator>Mon crédo face à l&#8217;intimidation &#124; Le webmestre pédagogique</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Dec 2011 10:08:57 +0000</pubDate>
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		<description>[...] un billet précédent qui date d&#8217;avril 2008, je vous parlais de cyberintimidation. Je me permets d&#8217;en citer quelques passages qui font [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] un billet précédent qui date d&#8217;avril 2008, je vous parlais de cyberintimidation. Je me permets d&#8217;en citer quelques passages qui font [...]</p>
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		<title>Commentaires sur Visite guidée 2 par Blogue en carton ou blogue qui cartonne! &#124; Mario tout de go</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2009/03/visite-guidee-2/comment-page-1/#comment-1530</link>
		<dc:creator>Blogue en carton ou blogue qui cartonne! &#124; Mario tout de go</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Dec 2011 22:45:54 +0000</pubDate>
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		<description>[...] ce billet sur son carnet Web, Sylvain St-jean explique le contexte de l&#8217;entrevue accordée à «Vie Pédagogique» dans [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ce billet sur son carnet Web, Sylvain St-jean explique le contexte de l&#8217;entrevue accordée à «Vie Pédagogique» dans [...]</p>
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		<title>Commentaires sur Wikimini:  le petit frère de Wikipédia par L’enseignement de l’histoire : Wikipédia, Wikilivre et Wikimini… Oui, qui aurait cru? « his7008</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2011/02/wikimini/comment-page-1/#comment-1490</link>
		<dc:creator>L’enseignement de l’histoire : Wikipédia, Wikilivre et Wikimini… Oui, qui aurait cru? « his7008</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Nov 2011 02:09:59 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de l&#8217;image : Image prise sur le site web «Le webmestre pédagogique &lt; http://www.lewebmestrepedagogique.com/2011/02/wikimini/&gt; (10 novembre [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de l&#8217;image : Image prise sur le site web «Le webmestre pédagogique &lt; <a href="http://www.lewebmestrepedagogique.com/2011/02/wikimini/&#038;gt" rel="nofollow">http://www.lewebmestrepedagogique.com/2011/02/wikimini/&#038;gt</a>; (10 novembre [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur BrainPOP ou l&#8217;encyclopédie visuelle pour tous par Sylvain St-Jean</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2011/02/brainpop-ou-lencyclopedie-visuelle-pour-tous/comment-page-1/#comment-541</link>
		<dc:creator>Sylvain St-Jean</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 23:31:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.lewebmestrepedagogique.com/?p=817#comment-541</guid>
		<description>Merci beaucoup pour ce beau commentaire!
Vous m&#039;encouragez à continuer.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci beaucoup pour ce beau commentaire!<br />
Vous m&#8217;encouragez à continuer.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur BrainPOP ou l&#8217;encyclopédie visuelle pour tous par MOUTON Dominique</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2011/02/brainpop-ou-lencyclopedie-visuelle-pour-tous/comment-page-1/#comment-540</link>
		<dc:creator>MOUTON Dominique</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 18:37:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.lewebmestrepedagogique.com/?p=817#comment-540</guid>
		<description>Un tout grand merci pour ces bonnes adresses et beaux sites constructifs, positifs ! 
J&#039;apprécie de voir arriver la nouvelle page de votre cybercarnet et n&#039;hésite pas à la transférer à des amis !
Dominique Mouton,
enseignante du primaire, à Nivelles en Belgique</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Un tout grand merci pour ces bonnes adresses et beaux sites constructifs, positifs !<br />
J&#8217;apprécie de voir arriver la nouvelle page de votre cybercarnet et n&#8217;hésite pas à la transférer à des amis !<br />
Dominique Mouton,<br />
enseignante du primaire, à Nivelles en Belgique</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Troubles envahissants du développement ou T.E.D. par Sylvain St-Jean</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2010/10/troubles-envahissants-du-developpement-ou-t-e-d/comment-page-1/#comment-469</link>
		<dc:creator>Sylvain St-Jean</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 00:30:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.lewebmestrepedagogique.com/?p=692#comment-469</guid>
		<description>Merci!  C&#039;est très gentil.
Je vous souhaite beaucoup de succès avec votre nouveau blogue.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci!  C&#8217;est très gentil.<br />
Je vous souhaite beaucoup de succès avec votre nouveau blogue.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Troubles envahissants du développement ou T.E.D. par Tania</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2010/10/troubles-envahissants-du-developpement-ou-t-e-d/comment-page-1/#comment-468</link>
		<dc:creator>Tania</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Nov 2010 01:19:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.lewebmestrepedagogique.com/?p=692#comment-468</guid>
		<description>Super beau travail.
http://zachphil3.blogspot.com/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Super beau travail.<br />
<a href="http://zachphil3.blogspot.com/" rel="nofollow">http://zachphil3.blogspot.com/</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur Dictées, orthographe et passe-temps par Chatenoud</title>
		<link>http://www.lewebmestrepedagogique.com/2009/12/dictees-orthographe-et-passe-temps/comment-page-1/#comment-427</link>
		<dc:creator>Chatenoud</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 22:00:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.lewebmestrepedagogique.com/?p=317#comment-427</guid>
		<description>Merci d&#039;avoir analysé et fait connaître mon site http://www.defiorthographe.com. Cela fait plaisir d&#039;avoir des avis éclairés sur l&#039;utilisation possible en classe. Comme vous l&#039;avez vu, il y a des logiciels de classements d&#039;orthographe, réunis en un seul, la différence entre enseignants et enfants étant la présence ou l&#039;absence de cadrer. Ma dernière année de fonction, en CE1, j&#039;ai utilisé la partie centrale de l&#039;accueil, basée sur le premier son entendu, l&#039;ordre alphabétique et les passages secrets (sa..se..si..), en atelier après préparation de ces pré-requis, puis en fond de classe, ce qui permet à un enfant d&#039;aller chercher l&#039;orthographe lui-même, et de ne pas détruire les forêts. Je faisais mes préparations avec celui sans tour sombre pour poursuivre ma recherche, tout en recopiant, puisque les 6000 mots y sont de nouveau classés, mais cette fois avec la place du son dans le mot. La version simplifiée a été utilisée en CM1 et CM2, dans le travail de remise en place des règles phonétiques etc.
Chaque mois plus de 40 pays sont représentés parmi les visiteurs et un logiciel de Français Langue Étrangère, ou vocabulaire, son, orthographe est en préparation pour dans à peu près un mois.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci d&#8217;avoir analysé et fait connaître mon site <a href="http://www.defiorthographe.com" rel="nofollow">http://www.defiorthographe.com</a>. Cela fait plaisir d&#8217;avoir des avis éclairés sur l&#8217;utilisation possible en classe. Comme vous l&#8217;avez vu, il y a des logiciels de classements d&#8217;orthographe, réunis en un seul, la différence entre enseignants et enfants étant la présence ou l&#8217;absence de cadrer. Ma dernière année de fonction, en CE1, j&#8217;ai utilisé la partie centrale de l&#8217;accueil, basée sur le premier son entendu, l&#8217;ordre alphabétique et les passages secrets (sa..se..si..), en atelier après préparation de ces pré-requis, puis en fond de classe, ce qui permet à un enfant d&#8217;aller chercher l&#8217;orthographe lui-même, et de ne pas détruire les forêts. Je faisais mes préparations avec celui sans tour sombre pour poursuivre ma recherche, tout en recopiant, puisque les 6000 mots y sont de nouveau classés, mais cette fois avec la place du son dans le mot. La version simplifiée a été utilisée en CM1 et CM2, dans le travail de remise en place des règles phonétiques etc.<br />
Chaque mois plus de 40 pays sont représentés parmi les visiteurs et un logiciel de Français Langue Étrangère, ou vocabulaire, son, orthographe est en préparation pour dans à peu près un mois.</p>
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