A  est un abécédaire sur l’intégration des TIC

B  publie sur son blog scolaire

C  s’occupe de son cyberfolio (portfolio en ligne)

D  utilise des images libres de droits

E  est une ressource en éducation

F  fait des activités en français

G  consulte les guides de l’enseignant

H  conserve et diffuse ses documents sur des sites d’hébergement

  • Netvibes: votre porte-document virtuel pour vos fils RSS, courriels, nouvelles, signets, …
  • del.icio.us: accéder partout à vos signets
  • Writeboard: pour vos textes et vos écrits en collaboration
  • Dailymotion: pour partager vos vidéos
  • Flickr: pour conserver et partager vos photos

I  sait comment intégrer les TIC

J  connaît de bons sites pour les jeunes

K

L  apprend des stratégies en ligne

M  adore les mathématiques

N

O  est un outil technique très utile

P  discute de pédagogie

Q  sait la réponse aux questions des parents

R  consulte des ouvrages de référence

S  s’informe sur le socio-constructivisme

T  sait twitter avec ses élèves

U  découvre l’univers des blogues

V  visite des blogues d’enseignants

W  veille à sa sécurité sur le web