Archives par catégorie : Pédagogie

De l’éducation aux médias

Où en sommes-nous avec l’éducation aux médias en 2017? Qu’on me le dise. Hélas! J’ai bien peur que nous n’ayons pas tellement évolués depuis la dernière fois que j’en ai parlé… En février 2009! [Pour relire ce billet, suivez le lien précédent.]   Si les enfants apprennent en regardant leurs parents, que découvrent-ils? Y avez-vous […]

Également publié dans Éducation aux médias, Pour les enseignants, Pour les parents | Mots-clefs : , | 1 Response

Adaptation et modification

En ce moment, je suis en plein questionnement par rapport à l’adaptation de l’enseignement et la modification des apprentissages. En fait, l’adaptation ne me cause pas tant de problème. Je comprends le bien fondé de ce principe qui est, selon moi, la base de l’enseignement : pour rejoindre un apprenant quel qu’il soit, l’enseignant se […]

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Les mots nous blessent tous…

À la lueur de tout ce qui se passe sur les réseaux sociaux ces derniers mois, je me permets d’annoncer que nous échouons lamentablement en formation sur les médias. Par contre, je sais que les chances que l’enseignement de l’utilisation des médias prenne plus d’importance sont bien minces, surtout en ces temps de contraintes budgétaires. […]

Également publié dans Éducation aux médias | Mots-clefs : , | Laisser un commentaire

Les mots blessent …

Message à considérer quand nous parlons d’éducation aux médias avec les adolescents et les enfants et que je me permettrais de traduire par : « Les mots que tu utilises deviennent les sentiments qui t’habitent. »   En lien avec ce sujet, je vous propose de visiter « Les mots blessent » : cette page fait partie du site […]

Également publié dans Aide et support en ligne, Éducation aux médias, Réseaux sociaux | Mots-clefs : | Laisser un commentaire

Twitter ou ne pas twitter …

là est la question! Je jongle en ce moment avec l’idée de twitter avec mes élèves. J’ai trouvé plusieurs expériences intéressantes sur le web, mais j’ai de grandes interrogations quant à l’utilisation éducative de cet outil.   Pédagogique? Alors que l’on exige de longs textes des élèves, je me demande s’il est pensable d’améliorer l’écriture […]

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