L’éducation aux médias

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Menu didactique: apprendre à lire -1

L’apprentissage de la lecture peut débuter bien avant l’entrée à l’école.

Il s’agit de connaître certaines bases et certains exercices qui peuvent aider le jeune enfant à se préparer à l’apprentissage de la lecture.  Un des pré-requis qui facilite grandement les apprentissages est la conscience phonologique.  Je vous propose donc ici des sites qui vous permettront de découvrir ce qu’est la conscience phonologique et de faire avec votre enfant certains exercices pour l’aider à développer cette aptitude importante.

Attention:  tous ces exercices doivent être faits d’une façon amusante sans forcer l’enfant et sans exagérer sur la durée. Le but n’est pas d’en faire un moment déplaisant mais bien de montrer le côté agréable et amusant de jouer avec les sons et les mots.  Quand on perçoit un signe de fatigue, on arrête pour remettre ça à un autre moment pendant la semaine.

Entrée en matière:

Mets à s’approprier:

En terminant:

  • Pour les lecteurs débutants de 6 ans et + :  syllabo

Petit rappel: projet en TIC

Il ne vous reste plus qu’un mois pour présenter votre projet au MELS dans le cadre de son programme de soutien à la recherche et au développement en adaptation scolaire,  la fameuse mesure 30054.  Par ce programme, le ministère veut encourager le développement pédagogique et le savoir-faire dans le domaine des TIC en permettant de développer des approches novatrices auprès de jeunes en difficulté.

La date limite est le 11 mars 2010.

Cliquez sur l’image plus bas pour vous rendre sur le site et consulter les documents en ligne.  Vous y trouverez tous les renseignements nécessaires.

Cinq nouveaux blogues scolaires

J’ai ajouté 5 nouveaux blogues scolaires dans mon abécédaire de liens sous B publie sur son blog scolaire.

Je vous suggère d’aller y faire un petit tour et en passant, d’y laisser aussi un petit mot pour les encourager.

Les commentaires sont tellement importants quand on publie avec des enfants.  C’est vraiment comme un moteur qui les motive à lire et à écrire.  Vos commentaires deviennent des exercices d’apprentissage pour les jeunes.  Ce n’est pas à négliger quand on y pense sérieusement.  Chaque commentaire est un exercice de lecture en soit et la  réponse des jeunes devient un exercice d’écriture par la même occasion.

À visiter:

Blog des CE2/ CM1, École du Centre – Florange

École Gustave Flaubert Vimoutiers

Classe GS et CP, école de Mirabel

L’école de Saint Arroumex

Classe du CE2, école du Sassenay

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